Человечность, технологии, маркетинг. Северо-Кавказский кластер медицинского образования — совершенно новая для России модель обучения врачей и медперсонала

Как вовлекать в обучение медицине цифровое поколение Z? Как партнерство с ведущими вузами страны укрепляет позиции региональных учебных заведений? Что лежит в основе успешных проектов и бизнесов, способных менять целые отрасли?

Информационный партнер — Adpass: профильное медиа для специалистов рекламного рынка.

Выпуск записан в студии «Подкаст-подкаст» (г. Краснодар).


О чем новый выпуск подкаста

Александр Дяченко — автор подкаста «Маркетинг и реальность»: В нашем подкасте мы часто говорим о том, что в основе успешного продвижения бизнеса, бренда, продукта или идеи лежат не отдельные маркетинговые инструменты, а комплексная многолетняя стратегия, четкое позиционирование и глубокое понимание своей аудитории.

Сегодня мы разберем, как в сфере медицины выйти на всероссийские рубежи и как делать революцию в консервативной, закрытой и в чем-то даже стереотипной отрасли.

Мой соведущий в новом эпизоде — Михаил Фадеев — маркетолог с калькулятором в руках, которого вы уже видели в нашем недавнем выпуске подкаста. Гость подкаста — Станислав Сергеевич Наумов — основатель и ректор Невинномысского медицинского института (НМИ), основатель и директор Северо-Кавказского медицинского колледжа(СКМК), кандидат медицинских наук, доцент.

Михаил Фадеев: «Я всегда говорю, что самое важное — продукт: его ориентация на реальные потребности рынка и потребителей. Чем дальше мы идем в кризис, тем больше будет цениться фундамент: продукт. Смысл, который закладывается в продукт, — это ключевое, что будет определять его успех».

Особенность работы маркетолога — реальное погружение в самую глубину клиента, продукта и сервиса. Соль в том, что все, что он делает — не про бизнес, а про новые технологии, инновации и мышление следующего поколения людей. Современное меценатство: зарабатывать и инвестировать в будущее целой отрасли.

Станислав уникален тем, что создает муниципально-частные партнерства в области медицинского комплексного образования. Его кластер охватывает самый широкий спектр: начиная со школьной скамьи и заканчивая медицинскими стартапами и инновациями.

Михаил Фадеев
маркетолог с калькулятором в руках, основатель агентства имени самого себя.

Он фактически создает медицину 2030-х: те, кто поступают в НМИ и СКМК в этом году, будут работать в медицине через 5–10 лет и больше. Задача кластера — подготовить специалистов с актуальными и востребованными знаниями в динамично меняющемся мире.

Что входит в Северо-Кавказский кластер медицинского образования

Станислав Наумов: Я — руководитель большого медицинского образовательного кластера, куда входит Северо-Кавказский медицинский колледж (ему шесть лет) и Невинномысский медицинский институт (ему три года). Суммарно это 6000 студентов. Высшее, среднее образование. Также в кластер входят медицинские классы (порядка 300 школьников 8–9 классов). Головная организация колледжа — в Ставрополе, с филиалами за пределами Ставропольского края: «Алабуга» — закрытая экономическая зона в республике Татарстан — и Республика Ингушетия.

Мы — за качество образования: очень следим за тем, что и как делаем. Для нас это важнее масштабирования.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Непрерывность образования: сад, школа, колледж, институт, ординатура, трудоустройство

В рамках кластера вы взращиваете из школьников настоящих специалистов?

Станислав Наумов: В этом и заключается смысл непрерывности и преемственности подходов. Мы заходим в детские сады и начинаем работать с ребятами, прививая им интерес к медицине.

Сегодня на рынке в целом недостаток кадров отрасли: это большая проблема, с которой сфера медицины также сталкивается.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

После сада мы охватываем 8–9 классы, где идет углубленное изучение химии и биологии. Они занимаются в белых халатах, у них горят глаза, и мы обучаем их основам медицинских знаний. Погружаем в профессию, начиная с элементарного: неотложная помощь, уходовые мероприятия, сестринские манипуляции.

После обучения мы обеспечиваем стопроцентное трудоустройство. Нас отслеживает государство, и в течение двух лет наш студент должен быть трудоустроен. Сейчас добавлен показатель — уровень зарплаты студента. Это сложно, но чем сложнее, тем нам интереснее.

Имея вводные от государства, мы ищем новые подходы к реализации наших образовательных программ и программ трудоустройства наших выпускников.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Медицина настолько многогранна: мы даем нашим студентам возможность найти себя на любом из этапов медицинской науки.

Михаил Фадеев: Вы заходите в сады и школы и ведете людей до ординатуры и профессиональной специализации с уходом в медицинские технологии (беспилотники, ИИ и т. д.).

Важно, что любой человек может зайти в этот непрерывный цикл получения образования. Он может начать обучаться у вас, но продолжить в другом месте, и наоборот. Либо, как вы: стать профессором с предпринимательским уклоном.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Предпринимательство — это понять, что нужно рынку

Михаил Фадеев: Из самого необычного в ближайшей перспективе — медицинские технологии и стартапы, настоящий технологический хаб на базе образовательного кластера. Студенты будут заниматься производственной практикой создания новых технологий (производство медицинского оборудования и материалов) вместе с экспертами из крупнейших технических вузов страны, из крупных технологических стейкхолдеров. То есть студенты могут стать не только врачами, но и предпринимателями в сфере медицинских технологий и инноваций.

Станислав Наумов: Мы находим и развиваем в студентах предпринимательский подход, но нужно разграничивать. Сегодня предпринимательство ассоциируется с чем-то бесчеловечным: с торговлей и рынком.

В нашей же картине мира предпринимательство — про критическое мышление и создание того продукта, который нужен сейчас рынку, полезен людям.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Мы учим студентов анализировать происходящее на рынке медицины, государства, услуг, продуктов, пациентов и врачей. Учим понимать запрос: что нужно, чтобы изменить ситуацию. Находим людей, кому это нужно и кто готов в это вкладываться. И только тогда делаем продукт.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Особенности обучения поколения Z: дисциплина, мотивация и реальная практика

Станислав Наумов: К нашим студентам-зумерам нужен абсолютно иной подход, чем пять лет назад. Сегодняшние студенты родились с телефонами в руках: у них отсутствует долговременная память, есть клиповое мышление и хорошо развита кратковременная память. У них есть психоэмоциональные изменения: они инфантильны, боятся сложностей, тревожные и не могут брать ответственность за свою жизнь.

Я же вырос в другой системе: медицинское образование максимально строго в плане дисциплины.

На сборах перед началом учебного года я честно говорю студентам о перспективах отчисления. По уровню строгости и дисциплины медицинский колледж и институт стоят на втором месте после военных образовательных организаций.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Студенты входят в элитарную сферу: начиная с белого халата и чистоты помыслов. Они будут иметь дело с жизнью человека, где не может быть ошибок. Поэтому все должно держаться на дисциплине.

Михаил Фадеев: Первое, что вы нам показали, когда мы приехали — строгое соблюдение санитарных норм.

Станислав Наумов: Изначально мы четко устанавливаем правила игры. Наш студент, начиная с колледжа, приходит на занятие в белом, чистом, выглаженном халате, в колпаке и сменной обуви.

Михаил Фадеев: Вы дисциплинируете зумеров-раздолбаев, подтягивая их к своему уровню. Получается, вы отсеиваете неприспособленных?

Станислав Наумов: В таком случае мы бы отсеяли 95%.

Наша же задача — мотивировать способных студентов стать медицинским работником.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Как мотивировать зумеров идти в медицину, несмотря на долгое обучение и невысокую зарплату на старте?

Станислав Наумов: С каждым годом конкурс становится только больше. Люди по-прежнему считают, что медицина — некая элита, будто это сверхлюди.

Именно из-за этого студенты многих колледжей разочаровываются, когда оказывается, что на первых курсах их ждет продолжение школьной программы. В нашем СКМК студенты после 9 класса (15–16 лет) изучают основные медицинские дисциплины. И уже на первом курсе выходят на первую практику в больницы. Они сразу погружаются в среду будущей профессии.

«Медицина с человеческим лицом»: как наладить комплаенс с пациентом

Станислав Наумов: Дети не хотят ничего учить в больших объемах и не читают книги. Поэтому они не умеют разговаривать и просят сдавать задания письменно, в формате тестов. Но я против этого: мы ввели дисциплину «Медицинская коммуникация», потому что им нужно учиться общаться с пациентами.

Когда мы прорабатывали концепцию кластера, мы активно использовали рабочую формулировку «Медицина с человеческим лицом» — человекоориентированная медицина.

Без общения с пациентом и выстраивания диалога с ним — не получится хорошей медицинской сестры, фельдшера и врача.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Михаил Фадеев: У вас есть медицинский театр: театральная студия, которая проигрывает с пациентами разные ситуации и учит правильно на них реагировать.

Станислав Наумов: Мы решили сделать такой эксперимент в этом году. У этого есть глубокая предыстория.

Все преподаватели нашего колледжа, и я в том числе — практикующие врачи. Это важно: тренер должен быть играющим, ведь медицина — быстроразвивающаяся отрасль.

Не может человек, который не проработал в практическом здравоохранении, учить чему-то: передавать свои знания и опыт современным студентам.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Нас, врачей прошлого поколения, никто не учил сложным вещам: сообщать о смерти пациента, о смерти ребенка родителям, о неизлечимом заболевании. Когда мы впервые сталкиваемся со смертью — происходит ломка, которую важно преодолеть. Поэтому наши студенты сталкиваются со смертью с первых курсов: для нас это принципиальная позиция, чтобы показать настоящую медицину. Безопасно, при поддержке кураторов и наставников, ввести в реальность, где будущему медику предстоит жить и работать.

Наивный стереотип о медицине: благородный белый халат, добрые помыслы и милосердие. Все это есть! Но на 90% настоящая медицина — это боль, смерть, гной и кровь. И с этим нужно уметь работать, не выгорая.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Сегодня у медработников огромное выгорание, потому что их никто не научил с этим работать, и они все пропускают через себя. Большинство людей, работающих в медицине, — эмпаты.

Поэтому у нас родилась идея создать медицинский театр — театральную студию. Я поставил задачу сделать медицинский театр обязательной дисциплиной третьего курса лечебного факультета для того, чтобы уметь сообщать плохие новости, не пропуская их через себя. Показывать милосердие, но не выгорать. К сожалению, у каждого врача есть свое кладбище: со смертью мы сталкиваемся регулярно.

Мы учим студентов выстраивать комплаенс, потому что каждый пациент — отдельная вселенная. Мы развернулись в сторону человекоцентричности, чтобы вывести врача из ступора стандартов и клинических рекомендаций.

За каждым случаем они должны видеть личность: со своими проблемами и тараканами в голове.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

У меня была пациентка, которая не хотела лечиться. Она была верующая и считала, что Бог дает страдания, которые она должна принять. Но согласно «Евангелию», тело — храм, который нужно беречь. И она согласилась. С каждым пациентом нужен его язык общения: будь то религия, эзотерика и т. д.

Доктору нужно уметь играть с пациентами в их игры, чтобы привести к нужному результату, оказать помощь.

В нашем кластере студенты из 38 регионов с самым разным менталитетом и религией.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Методика медобразования: свое видение, ИИ-инновации, дисциплина философии

Как государство смотрит на то, что вы — сторонники нововведений в обучающий процесс?

У нас есть госаккредитация, и мы даем дипломы государственного образца. Мы действуем согласно госстандартам, но в каждом из них допускается вариативная часть: образовательная организация может формировать свое видение обучения на 30%. Также есть факультативные и элективные дисциплины (прим. ред. — дисциплины по выбору), внеучебная работа. За счет всех этих возможностей мы и действуем.

Внедряем ИИ-инновации в образовательный процесс в институте. Сейчас тренд на технологическое лидерство.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Но ИИ никогда не заменит врача. Мы учим студентов работе с ИИ: чтобы он не заменил их, а был им хорошим помощником. ИИ-помощник экономит время на процессах, анализирует большие данные, с которыми студент работает, подключая свое человеческое и критическое мышление, формирование которого является нашей основной задачей.

Я, как ректор, по-другому посмотрел на дисциплину философии. Она, при ее правильной трактовке и правильном преподавании, помогает формировать критическое мышление. Поэтому сейчас мы пересматриваем методику преподавания философии.

Партнерство с ведущими вузами, столы «Пирогов», VR-лаборатория. И клиническая база — 68 корпусов больницы

Станислав Наумов: Я не за конкуренцию, а за выстраивание сильных партнерств. Есть лидеры, с которыми у нас выстроены партнерские отношения. Например, институт стоматологии имени Е.В. Боровского (Сеченовский Университет, Москва) помогал формировать наш стоматологический факультет. Так что мы можем уверенно и честно говорить, что готовим стоматологов на уровне с лучшими медвузами столицы.

Сейчас мы активно выстраиваем сотрудничество с нашими технологическими партнерами: «Ростех», «ЛЭТИ» (Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет).

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Мы открываем кафедры на базе нашего института, совместные лаборатории, совместные научно-образовательные центры с ведущими медвузами на нашей базе. Все студенты, которые обучаются на цифровой кафедре, получают диплом «ЛЭТИ» — одного из главных технических вузов России.

Решение об открытии института в Невинномысске — небольшом городке на 140 тыс. человек — сперва восприняли недоверчиво. Но я привык доказывать не словами, а делами. Первая претензия к нам была о размещении клинических баз. Но так совпало, что в Невинномысске прошла реформа, и городские медучреждения объединили в одну городскую больницу. Других медвузов в городе нет, так что они все оказались в нашем распоряжении.

Наша клиническая база — 68 корпусов больницы Невинномысска. Все наши клинические базы расположены в корпусах и отделениях городской больницы.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Начиная со второго курса наши студенты проводят у постели больного четыре-пять раз в неделю.

Обучение наших студентов ведется на медицинских фантомах-симуляторах (прим. ред. — искусственно созданные модели человеческих органов, тканей или частей тела, которые имитируют их механические, оптические, геометрические, биофизические и др. свойства) и у постели больного.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Михаил Фадеев: У вас есть столы «Пирогов» (прим. ред. — интерактивный анатомический стол — устройство, которое позволяет детально изучать анатомию человека в 3D-формате). Такого количества нет на всем юге России. Для студентов поколения Z это очень удобно.

Станислав Наумов: Мы создаем медицинскую лабораторию VR, где студенты будут отрабатывать врачебные навыки и клинические сценарии, оказывать хирургическую помощь и проводить хирургические операции.

Наши студенты много времени проводят в морге, потому что фантомы и VR-технологии — это одно, а реальное представление — совершенно другое.

Наше ноу-хау: есть дисциплина — пропедевтика болезней — это методы исследований, база любого врача, где учатся собирать анамнез, ставить диагноз, проводить исследования пациентов и интерпретировать их. Студенты изучают болезнь, например, ИБС (ишемическая болезнь сердца) друг на друге, потом отрабатывают на фантомах, далее видят в морге, как выглядит эта патология. И только после этого обследуют живого пациента.

Превентивная медицина: предупредить, а не лечить

Как студенту после обучения VR-технологиям работать в обычной поликлинике?

Станислав Наумов: Сейчас мы занимаемся трансформацией института в университет медицины и технологий. Один из треков — ”Здоровое сбережение» — превентивная медицина — про активное и здоровое долголетие и санаторно-курортную антивозрастную медицину. Мы нацелены учить студентов работать в нескольких парадигмах.

Сейчас вся медицина у нас выстроена, как ремонтная. Наша медицина правда на высоком уровне решает вопросы характера ”Что делать, когда что-то сломалось». Превентивная медицина отвечает на вопрос: «Как сделать так, чтобы у тебя не поломалось?».

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Сегодня спрос на превентивную медицину начинает расти, в особенности у молодых людей (25+). Наша задача — обучить студентов и классической, и превентивной медицине: чтобы они могли с помощью критического мышления подключать разные типы медицины (ремонтная, превентивная).

Наша миссия — пропагандировать и транслировать эти вещи, причем не только на Северном Кавказе и в ЮФО, а вообще в масштабах всей страны.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Тренд на долголетие в России есть — важно обеспечить качество жизни отдельного человека.

Говоря о технологичности: это плотно входит в нашу жизнь, и мы хотим выпускать врачей нового поколения, которые могут работать с ИИ и технологиями и делать технические задания на новое оборудование.

«Наша задача — насытить отрасль кадрами»

Станислав Наумов: «Новые технологии вовлекают студентов поколения Z в образовательный процесс. Но никакой фантом не заменит живого пациента, поэтому мы учим студентов работать в абсолютно разных условиях: у постели больного, с ИИ, с VR-технологиями, со столом «Пирогов»».

Нам это помогает обучить их более качественно, а наши выпускники-врачи будут востребованы в любой области. Наша задача — насытить отрасль кадрами.

Другая важная задача — помочь молодежи сориентироваться и найти себя. Мы даже ввели отдельную дисциплину по самоопределению: «Я — проект».

Например, студент не может видеть боль и смерть, но интересуется технологиями — значит, мы поможем ему найти применение своим знаниям, таланту в медицинских технологиях. Есть ряд студентов с предпринимательской жилкой — будем двигать их в этом направлении.

Суть маркетинга будущего в частной медицине: как продавать, не продавая?

Станислав Наумов: «У нас «медицина с человеческим лицом», и врач должен продавать, не продавая. В этом искусство: пациент должен в тебя поверить, а врач — «продать себя» в хорошем смысле и принести пациенту пользу».

Вокруг коммерциализации медицины много негативных стереотипов. Мое понимание частной медицины: нужно максимально вкладывать все силы, знания и талант в свою работу. Деньги придут, если ты действительно помогаешь людям и развиваешься.

Пациент, который приходит в клинику, должен возвращаться в нее и приводить своих близких. А это возможно через выстраивание доверительных отношений и реальный результат для пациента.

Михаил Фадеев: Выживаемость современного бизнеса — это очень четкая фокусировка и ориентация на долгосрочную работу с одним клиентом. Клиентоориентированный бизнес не пытается выжать здесь и сейчас: он ориентирован на построение долгосрочных и доверительных отношений с клиентом.

Образование федерального уровня, не покидая Ставрополья

Станислав Наумов: Когда мы открывали НМИ, один из упреков к нам был: «Кто будет у вас преподавать?» Мы создали уникальную ситуацию: в нашем вузе преподают ведущие профессора из ведущих медвузов РФ. Преподают исключительно очно. В медицине не может быть дистанционного образования. Профессора со всей страны приезжают и проводят свои модули. Практикующие преподаватели, которые являются авторитетами в своей области, принимают и соглашаются с нашими ценностями.

Мы даем студентам возможность получить образование федерального уровня, не покидая Ставропольского края. И по ценам в 2–3–5 раз ниже московских.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Приезжим профессорам интересно новое, они загораются нашими идеями. Многих ограничивают большие вузы и их бюрократия. Также у нас есть определенные запросы, по которым мы ищем человека, выходим с ним на контакт и предлагаем разные условия.

Сейчас мы занимаемся релокацией ведущих ученых, которые переезжают к нам для реализации больших направлений. Мы готовы инвестировать в создание лабораторий и привлекать наших индустриальных партнеров. Это является основополагающим в выборе нашей организации, поэтому к нам едут.

Мы думаем о будущем, взращивая студентов в специалистов с нашими ценностями и взглядами на медицинское образование. Мы воспитываем новое поколение врачей: достойную смену, которая будет двигать наше дело.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Это стратегия «win-win»: они будут работать в новых парадигмах и зарабатывать хорошие деньги.

Вместо рекламы в лоб — доверие, сарафанка и реальный результат

Планируете ли вы создание внутреннего информационного центра или медиа?

Станислав Наумов: У нас работает объединенная пресс-служба, которая занимается созданием, упаковкой и трансляцией смыслов. У нас много сегментов людей: школьники, их родители, пациенты. Для всех нужно что-то транслировать на их языке, поэтому сейчас мы в процессе создания.

В медицинском образовании реклама в лоб не работает и никогда не будет работать. Только доверие, сарафанное радио и реальный результат, который можно пощупать.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Мы стараемся постоянно быть в инфополе, по-хорошему хайпануть. Например, когда мы начали платить стипендию 100 тыс. руб. лучшим студентам — эта новость имела вирусный эффект, с самыми разными реакциями.

Уровень безопасности и борьба с внутренней коррупцией

Михаил Фадеев: Меня поразил уровень вашей безопасности. В колледже сначала открывается внешняя дверь, затем внутренняя. Есть определенные требования к безопасности: никаких пенсионеров — только крепкие мужики. Везде стоят видеокамеры, ведутся аудиозаписи. Я в первый раз вижу, чтобы в образовательном учреждении были настолько серьезные меры безопасности.

Станислав Наумов: Это продиктовано той ситуацией, в которой мы сегодня живем: есть внешние и внутренние угрозы.

Служба безопасности пронизывает весь наш коллектив и собирает всю информацию. Самая главная их задача — обеспечить безопасность студентов и преподавателей, предупредить преступления.

У нас студенты из 38 регионов приезжают из периферии в Ставрополь — большой город с большим количеством соблазнов. Молодые люди легко могут встрять в историю, которая может закончиться тюрьмой. Наша задача — уберечь их от этого.

Михаил Фадеев: Также у вас жесткая система борьбы с внутренней коррупцией: невозможно купить оценки. И все это настолько серьезно в муниципально-частном вузе.

Станислав Наумов: У нас жесткий контроль за внутренней коррупцией и за качеством образовательного процесса. Если приходят жалобы от студентов, что их «завалили» и чего-то «требуют» — мы смотрим аудио- и видеозаписи с видеокамер, которые стоят в каждой аудитории. Это спасает от спорных ситуаций.

Первый в РФ муниципально-частный вуз

Михаил Фадеев: Вы — автономная некоммерческая организация, которая живет на заработанные деньги. При этом у вас есть госаккредитация, за вами следят госорганы со стороны медицины и образования. Также вы — частное муниципальное партнерство, плотно сотрудничаете с администрацией Невинномысска.

Станислав Наумов: Невинномысский мединститут — это первый в России муниципально-частный вуз. Наш соучредитель в случае НМИ — это администрация города Невинномысска.

Мы — автономная некоммерческая организация. Мы автономны в принятии решений, несмотря на учредителя в лице администрации города.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Администрация не инвестирует в нас деньги — в этом и есть наша автономность. Сотрудничество взаимно выгодное. Нам выделяют помещения, некоторую поддержку. Мы готовим медицинские кадры для региона, наши студенты проходят практику в городских медучреждениях. Мы осуществляем трансформацию в рамках движения «Здоровые города», входим в стратегический совет, определяем пути развития. Недавно мы представляли город на «Кавказском инвестиционном форуме».

Правильно я понимаю, что последнее слово, куда двигаться, — за вами?

Станислав Наумов: Конечно, именно поэтому мы очень интересны для федеральных партнеров. Мы быстро принимаем решения, у нас минимум бюрократии, мы быстро можем создать лабораторию. Нам не нужна куча согласований.

Мы сознательно пошли на такую форму партнерства, потому что на сегодняшний день только ленивый не ругает частное образование. Наше государство объявило войну некачественному медицинскому образованию — и это очень правильно. Сейчас все вузы, независимо от формы собственности, должны получить специальное заключение «Росздравнадзора» о соответствии материальной клинической базы, базы преподавателей требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Они ужесточили эти требования. Нам очень тяжело, но я полностью поддерживаю эти решения.

Михаил Фадеев: Получается, вы соединяете интересы государства и людей, которые в нем живут.

Станислав Наумов: Наша задача — объединить все это и дать государству тот продукт, который ему сегодня нужен.

«Наши дела говорят за нас»: работа с репутацией и миссия вуза

Станислав Наумов: Работа с репутацией — очень важный для нас момент. Три года назад те, кто над нами смеялись, теперь занервничали. Они видят наши результаты и то, как к нам разворачиваются крупные федеральные игроки.

Мы не боимся конкуренции и не пытаемся что-то кому-то доказать. Мы хорошо делаем свое дело, и наши дела говорят за нас.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

В апреле я закончил «Школу ректоров» в Сколково. Сейчас они внедряют наш трансформационный проект. Ежемесячно приезжают 10–12 модераторов «Центра трансформации образования». Они трансформируют образование в крупных ведущих вузах.

Я говорил им о низкой узнаваемости вуза, на что мне ответили, что о нас говорит все Сколково. Мы идем вперед и осознаем, что у нас нет некоторых компетенций. Но мы берем их у партнеров с позиции «win-win»: не только взять, но и дать что-то взамен.

Все наши разработки будут внедряться в деятельность больниц. Глобальные проекты, которые мы разрабатываем, будут масштабироваться на всю страну. Мы готовы в это инвестировать.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Трансформация — наша больная тема. Весь наш коллектив осознает, что она необходима. Хотя кластер молодой, значительная часть команды — люди с опытом в крупных медвузах и госучреждениях. Профессионалы с уже сформировавшимися конструктами, которые нужно ломать и адаптировать под требования новой формации.

Сейчас мы активно формируем новую команду моих ровесников и людей гораздо младше меня. Я сторонник того, чтобы давать дорогу молодым. Это люди с горящими глазами и без шор: у них не хватает навыков, но их можно взрастить. Мы формируем команду трансформаторов, предпринимателей-ученых и «старейшин», которые наблюдают за нами и выступают советниками.

Стоимость обучения ниже, чем в Москве, а качество — на уровне

Станислав Наумов: Наше обучение стоит примерно 250 тыс. в институте и 100 тыс. в колледже.

Михаил Фадеев: Это в четыре раза дешевле, чем в Москве. На вас пристально смотрят, и вы вынуждены выглядеть на порядок лучше, чем частные вузы. Ваш уровень выше, чем у других, и все это гораздо дешевле. Я удивлен: это настоящая революция в медицине.

Станислав Наумов: Я предлагаю приехать к нам и все увидеть своими глазами. Медвузы и профессура, которые к нам приезжают, говорят, что такого уровня и подхода у них нет.

Про поиск партнеров для продвижения превентивного подхода с системным и четким планом

Станислав Наумов: Мы открыты к партнерству, и нам очень важно, чтобы в наш кластер входили партнеры, у которых есть технологические, цифровые и биотехнологические компетенции. Также нам важны партнеры, которые занимаются превентивной медициной: санатории и клиники.

Наша задача — доработать все протоколы и привести их в парадигму доказательной медицины, чтобы убрать все противоречия в отношении превентивной медицины.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Будущее — за превентивной медициной. Поэтому, нужна кооперация научного и исследовательского подходов — как любят в доказательной медицине. Мы намерены стать научно-исследовательским полигоном, где новые технологии и методики в медицине будут проходить все необходимые испытания и превращаться в новые стандарты отрасли.

Наши совместные наработки с партнерами позволят серьезно поменять подходы в здравоохранении, а партнерам — повысить свой чек и уровень своих клиентов.

Станислав Наумов
основатель и ректор НМИ, основатель и директор СКМК.

Отдельный наш трек — санаторно-курортное направление. Сейчас у нас идут переговоры с курортным холдингом: в нашем регионе сам Бог велел этим заниматься. Нам нужен превентивный подход с системным и четким планом.


Присоединяйтесь к нашему Telegram-каналу подкаста «Маркетинг и реальность», чтобы не пропускать анонсы новых эпизодов, дополнительный материал от автора и все то, что не успевает попасть в основные выпуски.

Над материалом работали:

Анастасия Дяченко— редактор, информационный голос;

Александр Дяченко — бренд-маркетолог, контент-продюсер, спикер. Автор подкаста «Маркетинг и реальность».

По вопросам рекламы, участия, спонсорства и нативных интеграций в бренд-медиа и подкаст «Маркетинг и реальность» — pr@marketing.audio

Подкаст «Маркетинг и реальность»
Образовательный подкаст про маркетинг, бренд-позиционирование и PR, где эксперты-практики и представители брендов рассказывают о том, как выжить и масштабировать бизнес на рекламном рынке.