ADPASS рекомендует материал к прочтению
AVM Technology
19.02.2026, 13:40

20 профессий в одной VR-гарнитуре: платформа для профориентации

Профориентация в России — это тесты, лекции и экскурсии на предприятия. Школьник отвечает на вопросы, получает список профессий и… ничего не меняется. Потому что выбирать специальность по результатам теста — как покупать машину по фотографии.

Мы сделали платформу, где можно не угадывать профессию, а попробовать её. Настроить промышленного робота, провести венепункцию, собрать электрощит или управлять станком с ЧПУ — всё это за 1,5 часа в VR-гарнитуре. Без рисков, без расходников, без поездок на производство.

За свои годы существования «Перспектива» внедрена в 130+ организациях России и СНГ. Более 20 000 школьников и студентов прошли VR-профпробы. В 2025 году добавили 9 новых профессий. Рассказываем, как это работает.

Проблема: профориентация не работает

Тесты не показывают реальность. Опросники дают список профессий на основе интересов. Но интерес к биологии не равно готовность работать ветеринаром. Школьник не знает, что его ждёт: расписание, физические нагрузки, стресс, монотонность или наоборот — темп работы.

Экскурсии на предприятия — дорого и сложно. Организовать поездку 30 школьников на завод — логистический кошмар. Нужны согласования, транспорт, сопровождение, соблюдение техники безопасности. На одну экскурсию уходят недели подготовки. А повторить её для другого класса — снова те же затраты.

Практика недоступна. Чтобы попробовать профессию, нужно оборудование, расходники, инструктор. Станок с ЧПУ стоит миллионы, медицинские манекены — сотни тысяч. Колледжи и школы не могут позволить себе полноценные мастерские по 20 профессиям.

Итог: школьники выбирают специальность наугад. 40% студентов разочаровываются в выборе к третьему курсу. Перепоступление, потерянные годы.

Решение: попробовать профессию за 1,5 часа

«Перспектива» — VR-платформа с 20 профессиями. Школьник надевает гарнитуру и выполняет реальные производственные операции. Не смотрит видео, не слушает лекцию — делает.

Каждый модуль построен по принципу полного производственного цикла: от подготовки рабочего места до финального результата.

Голосовой ассистент ведёт по шагам. Объясняет, что делать, почему это важно, какие ошибки допускают новички.

Визуальные маркеры показывают, куда смотреть и с чем взаимодействовать. Не нужно гадать — система подсвечивает нужные объекты.

Система фиксирует всё: время выполнения, последовательность действий, ошибки. По итогам формируется отчёт для педагога. Это не развлечение — это измеримая профориентационная работа.

Какие профессии доступны

Промышленность, медицина, строительство, сельское хозяйство, креативные индустрии — 20 направлений.

Примеры:

  • Настройка промышленного робота

  • Работа на станке с ЧПУ

  • Венепункция (забор крови)

  • Сборка электрощита

  • Работа лаборанта-химика

  • Управление комбайном

  • Сварочные работы

  • Дизайн-проектирование одежды

  • Ветеринарные процедуры

В 2025 году добавили 9 новых профессий. Платформу обновляем регулярно — актуальные технологии, актуальные стандарты.

Цифры: что изменилось

130+ организаций используют «Перспективу». Школы, колледжи, центры занятости, ЦОППы, работодатели для формирования кадрового резерва.

20 000+ школьников и студентов прошли VR-профпробы и сделали осознанный выбор направления обучения.

1,5 часа — длительность одной полной VR-пробы. Заменяет недели организационно сложной и затратной практики.

70+ регионов России и СНГ. География внедрений — от Калининграда до Владивостока.

Что говорят учреждения

Эффективность VR-профориентации выше на 28% по сравнению с классическими форматами. Затраты на проведение профпроб снижаются до 40%.

Почему дешевле:

  • Не нужно закупать дорогостоящее оборудование

  • Нет расходных материалов

  • Нет производственных рисков

  • Один комплект VR-гарнитур работает на 20 профессий

Отзывы учащихся, прошедших профориентацию в «Перспективе»

После прохождения VR-профпробы школьники формулируют конкретные впечатления:

Я думала, что ветеринар — это гладить котиков. А тут нужно делать уколы, держать животное, если оно сопротивляется. Поняла, что это не моё».

Анастасия
9 класс

Попробовал работать на станке с ЧПУ. Оказалось интереснее, чем думал. Буду поступать в колледж на станочника».

Георгий
9 класс

Управлял комбайном. Реально сложно — нужно следить за десятком параметров одновременно. Но круто. Хочу работать в сельском хозяйстве».

Алексей
8 класс

Как платформа поддерживает государственные инициативы

Указ Президента РФ №204/2018 требует создавать эффективную систему выявления и развития способностей у детей и молодёжи, направленную на профориентацию всех обучающихся. «Перспектива» даёт молодым людям возможность не просто узнать о профессии, а на практике понять её специфику.

Поручение Президента РФ №Пр-616 от 30 марта 2024 г. направлено на использование инфраструктуры предприятий, научных и медицинских организаций для профориентационной работы. «Перспектива» позволяет учреждениям разрабатывать виртуальные профориентационные сценарии, которые точно отражают реальные условия работы в разных отраслях.

Цифровой формат решает главную проблему: как дать доступ к практике без физического присутствия на предприятии.

Где используется платформа

Школы, колледжи, ЦОППы. Платформа интегрирована в учебный процесс образовательных учреждений по всей России. Используется на уроках технологии, в рамках профориентационных программ, на классных часах и в системе дополнительного образования.

Ярмарки трудоустройства. В 2025 году «Перспектива» работала на Всероссийской ярмарке трудоустройства в Нижнем Новгороде. Участники не просто узнавали о профессиях — сразу пробовали их.

Профориентационные мероприятия. Школьные недели профориентации, дни открытых дверей в колледжах, корпоративные мероприятия работодателей.

Международные площадки. Платформа презентована перед зарубежными инвесторами для расширения присутствия за пределы СНГ и интеграции с международными образовательными структурами.

Экономика проекта

Модель основана на лицензировании и сервисной поддержке. Высокая маржинальность цифрового контента и низкие затраты на тиражирование обеспечивают устойчивый рост при масштабировании.

Платформа развивается без внешнего финансирования, за счёт продаж и партнёрств. Это подтверждает рыночную востребованность.

Организации покупают лицензии на год или бессрочно. Получают доступ ко всем 20 профессиям, обновлениям контента, методической поддержке и техподдержке.

Социальная значимость

Снижение ошибок профессионального выбора. Школьник понимает, подходит ли ему профессия, до поступления в учебное заведение. Это сохраняет годы жизни и снижает отсев из колледжей и вузов.

Повышение мотивации к обучению. Когда понятно, зачем учить физику или химию, учиться проще. VR-проба показывает связь между школьными предметами и реальной работой.

Доступность профориентации вне зависимости от региона. Школьник из отдалённого посёлка получает тот же доступ к профпробам, что и ученик столичной школы. Технология делает сложные и редкие профессии доступными каждому.

Связь образования и рынка труда. Работодатели используют платформу для формирования кадрового резерва. Студент, прошедший VR-профпробу, приходит на практику подготовленным.

Хотите внедрить «Перспективу» в вашей организации?

Напишите нам — расскажем подробнее о возможностях платформы, проведём демонстрацию и рассчитаем стоимость внедрения.

Контакты:

Вам понравится

AICAP
11.02.2026
Головкин и партнеры
09.02.2026
Платформа Антитренинги
27.01.2026